【中学部】九月份教学成果总结

点击数：61802015-10-01 00:00:00　来源: 七色光教育|开阳中学|七色光幼儿园|七色光小学|邯郸幼儿园|丛台区七色光幼儿园（连城园）

　　教学工作是学校的中心工作，我校本着“不放弃一个学生，不愧对一个家长”的办学理念，本着“在乐中学，在学中乐，在快乐中学习”的教学理念，让老师体会到“苦中有乐，乐中有苦”。一个月以来，全校师生上下一心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了九月份的教育教学工作任务，现总结如下：

一、励志人生

　　我校各年级每天都要开展励志课堂，对学生进行励志教育。转变学生的学习思想，全面深入地解决学生的动机与学习目的，让学生树立自信、自立、自强的人生观，让学生从小就懂得梦想、目标、让他们为自己的梦想而努力上进。

二、神奇的补差。

　　九月初我校开展了补差工作，本着“不放弃一个学生，不愧对一个家长”的理念，把学生“逼”在一个起跑线上，坚持“缺啥补啥，各科均衡发展”的原则，让学生享受公平的教育资源。补差前对每个学生各科进行学习申诉调查，摸清实底，准确定位，制定补差方案，每天利用两节平衡课的时间对学生进行无偿补课，体现“因材施教”的教学原则。通过补课强化提高，是我校提高教学质量的一个关键环节。

三、建章立制

　　一个多月以来，我们初步建立了校本教研制度、评课制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、教师工作考核制度及量化标准、查课制度等，为规范学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向规范化、制度化。

四、家园共育

　　九月初我校对七、八、九年级的学生分别进行了升学考试，做到摸清实底，准确定位，全面提高。为了让边缘生进步，增加学习压力，加强学习意识，提高学习成绩，创造良好的学习氛围，我校采取了家校合同制，构建家校共育。

五、教改模式

　　我校从2015年9月份安排在初一年级实施分段集中教学模式。分段集中教学是七色光中学独创的教学模式，即每天用多半时间集中学习某一科目，让学生集中精力与专注力学懂学透并掌握知识的重点与难点，达到学习效益的最大化。克服了传统教学模式中每天学习“鱼目混珠、杂乱无章”累了老师，苦了学生的弊端！