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    七色光教育集团园长校长为您推荐好书啦!

    点击数:70042016-02-16 00:00:00 来源: 七色光教育|开阳中学|七色光幼儿园|七色光小学|邯郸幼儿园|丛台区七色光幼儿园(连城园)

      好书推荐:《窗边的小豆豆》、《下乡养儿》






      推    荐    人:七色光第一小学校长王建芬

      推荐人简介:小学高级教师,新思维数学教研员,从事教育工作23年。2013年被评为“邯郸市首届民办学校优秀校长”。






      推荐书目之一:《窗边的小豆豆》


      适读人群:小学生

      推荐理由:《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。作者是(日)黑柳彻子,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

      这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

      作者黑柳彻子,日本的著名作家、著名电视节目主持人、畅销书作家,最受欢迎的电视人物之一。1984年2月,她被任命为联合国儿童基金会亲善大使。

      她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版之后,不但在日本,在全球都引起了极大的反响。截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销售量最大的一本书。

      该书已被译成了33种文字,介绍到世界各地。英文版在美国出版后,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有人获得过,在此之后也没有第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越。

      1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因此任命她为联合国儿童基金会亲善大使,是继著名国际影星奥黛莉?赫本之后第七位、亚洲历史上第一位亲善大使。







      推荐书目之二:《下乡养儿》


      适读人群:小学生的家长

      推荐理由:这是一本我们从来没见过也无法归类的亲子书。在此之前,我们看到的个案都以成功者的面目出现。书里的孩子都是成功的,都上了哈佛耶鲁或北大清华;家长在书里也是成功的,拥有强大的内心、生活的智慧。

      然而,《下乡养儿》里的角色却是软弱无力的。一对有社交障碍的夫妻,带着一个有心理问题的孩子。孩子连续换了几个小学都无法适应,结果辍学在家一年,最后变得连睡觉都害怕,因为总是噩梦连连,一家人晨昏颠倒,以至于很久都没见过太阳。书中的父母看上去懦弱无能,没有单位,从事的工作是出版业的兼职校对……作者不加隐讳地记录了一家人的焦虑、无能、怯懦与缺陷,记录了小家庭和外面世界的冲突、矛盾、妥协与算计。这种对自己的诚实,是很少见的。

      后来,因为作者的一位搞教育工作的朋友乔老师的建议,一家三口选择了下乡养儿。这不是我们熟悉的选择,但它却营造了一种陌生的语境。天天在乡下,普通儿童该做的事情——学习读书,有明确目的的游戏,一样都没有。天天做的,是买菜、做饭、洗衣、放羊这些我们成年人都不情愿为之的事情。这些事情,在都市父母的眼中,肯定觉得作者夫妇是要毁了这个孩子。然而一年的乡下生活改变了天天,也改变了作者夫妇,一家三口都长大了、正常了。

      作者冯丽丽的文字像摄像机一样忠实记录着乡村生活的点点滴滴,以及孩子天天的细微变化。作者在书中没有推销观点,没有抱怨批评,虽然她有非常浓郁的情感,却一直控制着不去表达,不去说破。作者冷静、克制、琐细的笔法,很像那种昂贵的光学镜头,捕捉到我们肉眼看不见的细节。而那样的细节,正是令成人世界的我们思绪万千、心灵震颤的部分。

      书中的乔老师给读者的印象最为深刻。有人感慨自己生活中怎么遇不见这样的好人,有人设想假如天天的父母没有遇见乔老师,孩子的状态还能否好转……也许,我们每个人的生活中并不缺少乔老师这样的人,甚至每个人都有成为乔老师的可能。天天的父母有幸遇见乔老师,是因为他们有幸没有像许多其他成年人那样自以为是、故步自封,他们能听得进去别人的话,能认真检讨自己,能有不依常规付诸行动的勇气。

      现有的林林总总的育儿类图书为我们提供了种种解决之道、成功之钥,而本书作者一家三口,却为我们提供了生活的另一种可能。它别开生面地向我们展示了日常经验之外的情与景,痛与爱。


    好书推荐——《城南旧事》


      推    荐   人:七色光第二小学业务校长张玉叶

      推荐人简介:成安七色光小学业务校长。她从教育教学一线走来,十五年的教学生涯,她真心热爱讲台,钟爱教育,喜好读书,用文字记录教育教学的点点滴滴,“让孩子体验成长的快乐,让教师享受教育的幸福,让学校充满生命的活力”是她从事教育的座右铭。她在课堂上锐意改革,“坚持不让任何一个大脑偷懒”,大力提倡高效有趣的课堂。她关注教师成长,“一笔好字,一篇好文章,一副好口才,才有勇气行走在教育教学的道路上。”且行且思考,且行且记录,是她最真实的教育教学的姿态。








      适读人群——中高年级学生

      推荐理由:

      一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。

      一本好书,可以让记忆鲜活起来,在我内心的深处,有这样一本书,像一把打开童年大门的钥匙,让我想起了自己美好单纯的童年时光——《城南旧事》

      《城南旧事》这本书的作者是林海音,她是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片,图文并茂,《惠安管》小英子和妞儿和小鸡们玩耍的画面,秀贞和英子用明矾捣碎指甲草花的细节,《驴打滚儿》宋妈的丈夫冯大明家里的那头毛驴大滚的场面,还有那些搞不清好人坏人的莫名情愫,勾起了我们对童年的种种回忆,《我们看海去》写着年少的我们对于未来的种种向往,《爸爸的花儿谢了》中小英子因为赖床而挨的一阵痛打,那首经典的《送别》至今还萦绕在我们的耳际,“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”我们一边唱着,一边希冀着,和懵懂的童年告别,走进一个个未知的将来。

      也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,所有经历过童年的人发现,童年虽然已经远去,但是它从未走远,它一直储存在我们生命里最柔软的地方,一个符号,就能激起关于童年的所有记忆,《城南旧事》这本书就承载了这样一种美好的记忆。它向我们讲述了一个个深情而美好的故事—— “20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的‘疯’女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后来,英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。

      《城南旧事》一书既是作者童年生活的写照,更是当年北京平民生活的写真,也是她最具影响的作品。《城南旧事》为《百年百部中国儿童文学经典书系》之一,该书系既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程,也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程,又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

      作者简介:

      林海音(1919- ),原名林含英。生于日本,儿时随双亲赴北京。在北京接受中小学教育,后毕业于世界新闻专科学校,任《世界日报》记者。1948年前往台湾居住。到台湾后做过日报编辑、副刊主编,当过教员,最钟情的还是文学,以写小说、儿童文学、散文见长。主要作品有《城南旧事》、《冬青树》、《作客美国》等。


      好书推荐:《木偶奇遇记》 注音版推荐书目




      推   荐   人:七色光第三小学校长李晓一

      推荐人简介: 李晓一:本科学历,音乐教育专业。 做事认真负责,善于与人沟通、与人协作, 有一定的团队合作能力。自2004年入职以来,努力工作,用七色光的理念进行教学和管理,受到学生的喜爱和老师、家长的尊重。   






      适读人群:小学低年级学生

      推荐理由:

      《木偶奇遇记》讲的是一位木匠师傅把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子,取名叫匹诺曹。老人卖掉上衣供他上学。小木偶虽然一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友,居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言。小仙女教育他不能说谎,每当他说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。这时匹诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下匹诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子。

      本书的主人公匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程,以及他所经历的一连串的奇遇,充满了童趣与想像。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们,一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说,在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现,等待着我们的逐步克服。 

      《木偶奇遇记》一书的故事章节安排合理,情节环环相扣,衔接紧密,比较容易吸引孩子;故事内容丰富有趣,启发孩子想象力、创造力,给孩子们带来有益的教诲和艺术的感染;不同的章节蕴含不同道理,并且注音版可供孩子独立阅读,增强阅读兴趣,培养孩子自我思考、总结、反思能力。

      作者简介:

      (意大利)卡尔洛?科洛迪,出生在意大利佛罗伦萨乡下的一个厨师家庭。他一生中曾写过许多短篇小说、随笔,其中最著名的要数他写给孩子们看的童话故事。1881年,科洛迪开始创作《木偶奇遇记》。最初,这部书是以《木偶的故事》为名发表在《儿童杂志》上的。1883年,本书出版了单行本,改名为《匹诺曹奇遇记》。这部小说以丰富的想象力、栩栩如生的人物形象、曲折生动的情节获得了小读者的广泛喜爱,也为科洛迪赢得了巨大的声誉。为了纪念他,意大利还专门设立了“科洛迪儿童文学奖”。


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