我们的作业不一样——七色光开阳第二小学寒假作业之“亲子活动篇”
点击数：31622019-03-16 00:00:00 来源: 七色光开阳第二小学
我和爸爸洗衣服
四（1）班：候子涵
今天我把作业写完后，想要和爸爸一起完成一件事情。做什么呢？一扭头，我看见浴室里的一件的蓝色衣服，我想妈妈平时那么忙，不如我和爸爸一起，去洗弟弟的衣服吧！
我和爸爸一人拿着洗衣液，一人捧着衣服，我们开始洗衣服了！我先把衣服放到盆子里，倒上开水又倒上了冷水。但是，由于我看电视看得入迷，把水倒在了地上呢。然后我们把洗衣液倒到盆子里，把衣服在盆子里泡了十分钟后就开始开工，我们一人拿衣服的一个角，找到了脏的地方，沿着衣领，放在水里开始搓。刚洗完一件衣服，我就感觉已经很累啦！后我来又找到了些脏衣服，在眼前有一座用衣服做成的小山，我已经快被吓晕了。我的腰和手快没有力气啦！好在最后，我们把衣服都洗完了，并且整整齐齐地挂在阳台上！妈妈回来后问这是谁的衣服，我立刻大声地说：“妈妈，这是我和爸爸一起洗的！”
从这件事中我明白啦，有些事我们是可以自己做的，不用麻烦家长。
评语：本文语句通顺，主题明确，描写生动具体，洗衣服过程中用到一系列动词，使文章更加形象具体。文中的“小山”比喻衣服之多，浅显易懂，给人深刻的印象。最后由洗衣服这件小事悟出道理，升华本文主旨。（点评教师：江慧丽）
冬天，虽然让人感到寒冷，但还有孩子们最盼望的雪。数九寒月，她化成无数片飞舞的雪花，像天宫派来的小天将，来到了我们的身边，孩子们的眼前。请阅读一篇四年级学生的作文《堆雪人》。
堆雪人
四（2）班:秦宇
盼望着，盼望着，终于下雪了！放眼望去，白茫茫的一片。我和弟弟欢呼着、跳跃着，终于可以堆雪人、打雪仗、滑冰了。（小作者开头模仿朱自清的《春》，给人带来一种莫名的熟悉感，一句白茫茫便概括了所见，用“欢呼、跳跃”二词表述此刻的激动心情，而后开门见山，直奔主题——堆雪人。）
就这样，我们开始堆雪人了，爸爸说：“我们来分工合作，你们俩个铲雪，我来做出雪人的模型。”
我和弟弟说：“好的。”
爸爸还说：“要铲干净点的雪，不要把雪弄脏。”
我和弟弟说：“知道了。”
爸爸用我们铲的雪做出了雪人的身体，可是雪不够了，爸爸说：“再去铲点雪过来，头还没做呢。”刚才我们还冻得瑟瑟发抖，现在已经热得满头冒汗了。我们又铲了点雪给爸爸，爸爸又给雪人做了一个圆圆的大脑袋，然后爸爸宣布：“雪人完成了。”我们一看，这哪是雪人呀，连鼻子眼睛都没有。说完，我找来两根树枝做雪人的手臂，用两颗黑黑的五子棋做雪人的眼睛，用瓶盖当鼻子，用蘑菇玩具做雪人的嘴巴，我们又找来妹妹的帽子和围巾装扮雪人。这下好多了，从远处看还真像一个小宝宝站在那里呢！（这几段写堆雪人的过程，情节有趣，分工明确。尤其后面给雪人做手臂、眼睛等身体部位的描述很细致。）
我和弟弟、妹妹还给它起了一个好听的名字——小雪。妈妈还帮我们三个和小雪拍了一张合影。
小雪，我们的劳动成果，也是我们的好朋友！（最后一段，给雪人起名字，将其拟人化，再配上图片，的确很漂亮。文章图文并茂，感染力很强。）
评语：这篇文章我采用“旁批+总评”的方式进行了点评。小作者思路清楚，句子通顺,写出了堆雪人的过程。虽然在表达上略欠火候，但总体还算不错。如果今后再写这样的文章时，能做到情景结合，不仅写自己和同伴分别都做了什么，还要写出看到了什么，想到了什么，最后再提出一些希冀，这样文章的内容就会更精彩了！（点评教师：江慧丽）
我和爸爸一起看家乡的美景
四（4）班：万茹涵
老师一发下来作业题目，我就开始寻找成安的美景了。 盼望着，盼望着，终于等到爸爸放假回来了，我和弟弟可开心了！最终一家人讨论决定，大年初一拜完年，下午去逛一逛成安匡教寺和如意公园。
我和弟弟穿上漂亮的新衣服，坐上爸爸开的车来到了第一站匡教寺，大门还没修好，按指引走侧门进入，首先映入眼帘的是墙上挂的规范的宣传语与简介。匡教寺始建于南北朝北齐，距今已有1400多年，规模浩大，佛教禅宗二祖慧可大师在此讲经说法，寺内筑有说法台。
沿着干净的道路，我们一家来到了大雄宝殿广场，来逛的人可真多啊，有讲解寺院历史的，有表演舞蹈的，还有烧香拜佛的，好不热闹。我拉着爸爸和弟弟的手，一直往前看，我感觉好奇，问爸爸：“这么多人烧香磕头，为什么啊”？爸爸告诉我：“信仰是自由的，人们烧香拜佛只是美好期盼的一种表达，正如国家所讲人民有信仰，国家才有力量。”逛了一圈，看着气势恢宏、焕然一新的各个大殿，听了爸爸的讲述，我感觉有信仰真好，以后自己也要有信仰。
随后，我们一家人步行来到了南湖如意公园，看着整齐的马路与人行道，有爸爸和妈妈陪着，我和弟弟一路蹦蹦跳跳真高兴。进入公园后，看着新修建的公园，还有成群的游人，我和弟弟开心地笑了，问爸爸：“看，那边有对联，这边有水，我们都想去，怎么办呢”?爸爸说：“不要急，一边一边地看，正如学习一样，每天进步一点点，慢慢来。”
我和弟弟想买风筝，就和爸爸、妈妈进行跑步比赛，可惜最终没有赢得比赛，也没买成风筝。但我和弟弟并不伤心，因为爸爸说：“不要想着谁都会让着你，努力是要靠自己争取的，正如学习要靠自己奋斗才行。”
通过我们一家人的游玩，让我收获了好多，每天进步一点点。
评语：文章语言流畅，条理清晰，让我们跟着你们幸福一家人的脚步，游览了成安的美景。孩子你是一位善于观察生活、体悟生活的有心人，能捕捉每一个有意义的瞬间，记住爸爸有哲理的话语。真正做到了在玩中体会快乐，收获成长。为你点赞！（点评教师：段海英）
我和家人一起看家乡的美景
一（1）班：万南显
正月初三，穿上爸爸买的新衣服，我和姐姐、妈妈、姥姥、舅舅一家人开车去响堂山石窟游玩、爬山。一大早，我们就出发了，真开心！
到了响堂山，买了票，坐上摆渡车，就开始进入景点了！来旅游的人真多，广场上还有漂亮的布置，新修葺的广场，从下面往上看，好雄伟、高大的山啊，最高处就是响堂山的主窟。
上山有好多台阶，我和姐姐一点都不觉得累。一边往上走着，一边看美景，途中还有卖东西的，我喜欢上了金箍棒，可惜爸爸和人家价格没谈好，说下来了谈好再买。爬到山顶，我和姐姐一点都不觉得累，看了好多石窟中的画像，就像爸爸说的一样“栩栩如生，巧夺天工，古人真有智慧！”
站在山顶再往下看，远处美景尽在眼底，感觉好开阔啊！爸爸还让我和姐姐说感受呢，最后爸爸告诉我们：“站在不同视角，将有不同的感受，我们要学以致用，进行诗文比赛。”
下来后，拿着爸爸给买的金箍棒，看着广场的演出，心里别提多高兴了。这里好美啊，可就是太冷了，于是我们赶紧回家了！
评语：一年级的小朋友能够用这么流畅的笔调写出了游览响堂山的经历，有生动的景色描写，有独特的感悟和收获，很了不起！真是不虚此行，收获多多。（点评教师：赵连）
