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    孩子做不做家务,差距竟然这么大!舍不得用孩子才是害了他!

    点击数:75982017-08-30 00:00:00 来源: 七色光教育|开阳中学|七色光幼儿园|七色光小学|邯郸幼儿园|丛台区七色光幼儿园(连城园)


         在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。


          但是在实际生活中,包括我自己在内的父母们,经常掉进一个“爱的误区”:


    我们太爱孩子,舍不得让孩子做一点脏活、累活,舍不得孩子受一点委屈。


           其实,做不做家务,不仅仅是“懒惰”与“勤快”的区别,也能很好的培育孩子的自理能力,掌握生活技巧,有利于孩子未来独立发展。再者,让孩子参与劳动,他能体会到做家务的快乐和父母的辛劳,更加热爱生活,学会感恩。


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    孩子经常做家务

    好处竟然这么多


    ■ 影响学习成绩


           朋友老陈,是一位教了10几年学的老教师,他经常说,班里那些成绩差的孩子,普遍都有两个毛病:拖延、邋遢!


            很多孩子确实是这样,放学回家得先吃吃喝喝休息一会儿,才开始磨磨蹭蹭地写作业。


            暑假作业更别提了,不拖到最后一星期根本不动笔;老师发的试卷、讲义,完事随便往课本里一夹,等下节课用到了,又翻箱倒柜地找,一抖擞课本,掉出一堆……


           而凡是这样的孩子,在家里基本不会做家务。做家务,干的都是些零碎小活儿,比如擦桌子、扫地、涮拖把……这些零岁小活儿,其实能很好地锻炼孩子的四肢协调性,促进大脑、眼睛、手指的配合!这样的孩子到了学校里,做事情快、注意力集中,学习效果肯定会好很多。


          另一方面,经常做家务的孩子,也能慢慢养成收纳、整理的好习惯。


          哈佛商学院调查显示一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子,因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心,心无积尘,面目清明。



    ■ 让孩子更有责任心、自信心


    每个人都有“被需要”、“被使用”的心理渴求,这证明我们在别人眼中是有用的、有价值的、不可缺少的,这是一个人自信、自尊的来源。


           时常交给孩子一些力所能及的小活儿,时常使唤一下他,才能激发他内心小小的责任感,让他感到自己在家里也是很重要的,也就慢慢建立起了自信和自尊。


           我家客厅的垃圾,一直是女儿在倒,她也很乐意干这活儿,每次垃圾桶里才一点点呢,就一遍遍地过来问:“妈妈,有垃圾了,换袋子吧?”


            当然,她之所以这么心甘情愿,主要是她每次倒完,我们也会夸一番:“哎呀,我们家客厅,比以前干净多了,爸爸妈妈心里好高兴呀!”


           每当这时,她脸上就洋溢着自豪的表情。上学后,也经常因为主动打扫卫生被表扬。




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    如何鼓励孩子去积极做家务呢?

    ■ 全家参与


           孩子做什么事,都是有样学样,学着做家务也不例外。


          如果所有的家务都是妈妈一人负担,而爸爸则袖手旁观、只知道玩手机的话,肯定会对孩子有很不好的影响:“爸爸都不干,凭什么让我干?”


          家,可不是一个人的,每位家庭成员都必须承担起自己那份责任,彼此分担。


          比如,吃完晚饭后,爸爸可以主动跟孩子说:“妈妈刚才做饭好辛苦呀!咱爷俩帮妈妈收拾桌子、刷刷碗吧!”有老爸带头,孩子做家务的积极性肯定会高不少。


    ■ 给孩子提供选择的权利

         给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单,让他/她自己选择其中的一两项工作,这会让他/她感到,自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。




    ■ 适时地夸奖孩子


    孩子刚开始做家务的时候,可能会“帮倒忙”,比如:


    拖地弄得满客厅都是水,洗衣服放了半袋洗衣粉,刷碗时摔碎一个……


           这时候,千万不要对孩子过分苛刻、责备,否则会让他备受打击,直接撂挑子不干了。


           多给孩子一些安慰和鼓励,孩子才能有动力继续干下去。


           表扬鼓励孩子的时候,不要说得太空泛,要把孩子刚才做的事情描述地具体一点:


    你刚才洗了洗抹布,又来擦桌子,擦得好干净呀!妈妈太开心了!


    ■ 学会在孩子面前“示弱”、“偷懒”


            “一个懒惰、邋遢孩子的背后,大多有个事事包办的勤快妈妈!”很多时候,懒孩子、懒老公,都是被你自己惯出来的。


             如果你总表现得很勤快,什么事都担负起来,那么就会给孩子一个假象:“妈妈很厉害,什么事都做得很轻松!”这样一来,孩子就完全没有帮你的动力了。


             所以,家长们一定要学会适当地“示弱”、“偷懒”,留点机会让孩子去尝试、锻炼。


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