【开阳故事汇】看这个老师干了啥，让这个调皮孩子对他心服口服！

　　刚接手班主任工作时，很多任课老师跟我提起过几个调皮的学生：上课爱捣乱，下课爱打闹，反应不是很快，学习不够刻苦；还有一个内向的学生，需要特殊的关注……

　　这样的提醒，引起了我特别的注意。我了解到他家的情况，单亲家庭，里外就只有母亲一个人操持着，刚开始找机会与他交流时，感觉到他强烈的排斥心理。

　　一天早上来到班级，他发现他的椅子是被踩过的，上面有大大的鞋印，他不是将脚印擦掉坐下来上早自习，而是把椅子放在桌子上，掉着眼泪嘴里还边说着难听的话……所有的同学都瞪大眼睛看着我的反应。这是个棘手的场面，我迟疑了一下，走到这个学生的旁边把椅子拿下来，并用手把上面的脚印擦掉，然后让他坐下来把眼泪擦掉。“同学们，早上我们都是带着好心情进入班级，我们期待着在学校里过得快快乐乐的，可是像这样的情况确实不能不让人觉得很生气，早上一来发现椅子是被别人踩得满是脚印，你说换成是你们，你们的心情会好吗？我理解这个同学的心情，但是我更愿意把它认为是昨晚有人借用了这把椅子，然后忘了做该做的事，你们说呢？”

科技课

 　　一个尴尬的局面化解了。过后，我跟他进行心与心的沟通，慢慢的，他不再排斥我了，我们有了交流的话题……渐渐的，他和同学之间也有了笑声。 

 　　我发现：给学生越多的关爱、鼓励和欣赏，不知不觉中，我的学生也就学会了关爱，班级也就形成一种互帮互助、人人关心集体的和谐氛围。 

校园实景

　　我爱教师这个职业，我爱我的学生。我的青春因为我对学生的爱而更显光彩，我的心因为对学生的爱而更加年轻，我的生命因为对学生的爱而更加灿烂！

七色光开阳中学教师： 郭俊亮